Mostrando mensaje 234     < Anterior | Siguiente > Responder a este mensaje Asunto: Modelos DBM®: Actividades 2007 -remitido- Fecha: Miercoles, 25 de Abril, 2007  13:51:06 (+0200) Autor: informacion PNLNET <informacion @......com> En Valencia (España), hay un centro de referencia en formación con modelos DBM®.   Más información: mailto:info@PeNeLers.com     ¿Qué tiene de especial el DBM® ?   El DBM® no es sólo una forma de hacer terapia, ni un método de aprendizaje, ni un sistema de investigación científica, ni un enfoque de comunicación sistémica, ni una disciplina de desarrollo personal/profesional, ni un método para facilitar el empoderamiento, ni un enfoque de educación, ni un sistema para la mejora y optimización de organizaciones.   ES TODO ESO Y MUCHÍSIMO MÁS.       BREVE HISTORIA DEL DBM®.   La PNL se empezó a desarrollar como un enfoque de modelado. Se daba por supuesto que aquellas personas que eran extraordinariamente habilidosas para conseguir resultados terapéuticos, era por que pensaban y actuaban de determinadas formas. Inicialmente los creadores de la PNL modelaron a esas personas para identificar algunas de las estructuras que usaban. Más adelante, "empaquetaron" parte de esas estructuras y crearon técnicas de cambio y patrones de comunicación. Eso facilitaba la enseñanza. Pero el precio que se pagó al hacer las cosas más sencillas, es que se perdió la complejidad del modelado original, perdiendo las posibilidades de manejar situaciones dificultosas o distinciones valiosas que facilitaban ser mucho más efectivo.    El creador del DBM® (Developmental Behaviour Modelling® o Modelado Conductual Desarrollativo) es John McWhirter. Es psicólogo e inicialmente se formó en varias disciplinas: terapia Gestalt, terapia familiar, etc. En ese tiempo ya tenía inquietudes como modelador. Cuando conoció la existencia de la PNL, pensó que si ya alguien había realizado el trabajo de modelar, merecía la pena conocerlo en directo y no volver a realizar el trabajo. Al formarse con Bandler tenía el propósito de integrar la parte del modelado de la PNL. Pero se dio cuenta de que Bandler había desarrollado más la parte de las técnicas, que del modelado. Entonces, John McWhirter, como apreciada los resultados de la PNL, decidió modelarla para recuperar aquello útil, valioso y significativo, de lo que no era. Además continuó desarrollando otras áreas. El resultado es el DBM®, una metodología completa y altamente estructurada de modelado que está en continuo desarrollo, algo único en la historia de la psicología y del pensamiento humano, que conecta la conducta cotidiana con los aspectos más abstractos y elevados del ser humano.   Disponemos de artículos de John McWhirter, sobre el remodelado de la PNL que ha realizado. Escríbenos a info@PeNeLers.com con el asunto Artículos remodelado PNL y te enviaremos varios.       ALGUNOS BENEFICIOS DE UN ENFOQUE DEL MODELADO CONDUCTUAL   Centrado en el cliente y no en la técnica. En un enfoque de modelado no hay técnicas. Entendiendo cómo funciona el cliente, sus procesos, su manera de pensar, etc. es más fácil que el cliente comprenda qué le ocurre y cómo y por qué cambiarlo.  Ello facilita su autoempoderamiento al hacerse cargo de sus propios procesos de cambio. Se hace realidad lo que decía Bandler de investigar el 95% e intervenir el 5% del tiempo. En términos de preguntas, en DBM® hay muchísimas más que las clásicas del Metamodelo del lenguaje. De hecho hay un modelo del lenguaje notoriamente más completo que el de la PNL. Reconocimiento académico. Son varias las universidades españolas en las que se están impartiendo formación basada en DBM®. Es desarrollativo. El foco de atención no sólo es cambiar, no sólo es ausencia de problemas. Se busca potenciar la calidad del desarrollo, la significatividad del cambio, que el sujeto comprenda cómo funciona, que resulte valioso a largo plazo, que sea continuo y actualizable, etc. Los modelos DBM® han sido diseñados para comprender la realidad sistémicamente y en toda su complejidad. Un enfoque en modelado, ayuda a ser muy preciso en los resultados que se obtienen, por que se trabaja sobre el modelado de la situación concreta, no sobre suposiciones. Se aprende a crear una visión más dinámica y atinada de la relación Mente Biológica-Mente Consciente-Mente inconsciente. Muchas personas se preguntan si el DBM® es más de lo mismo y si se repite todo lo que ya han visto en otros cursos de PNL clásica. La respuesta es NO. Realmente merece la pena formarse en modelos DBM® por que lo que los participantes no aprenden técnicas; aprenden a modelar. Aprenden a modelar qué, cómo y por qué funcionan (o no) las técnicas de PNL y aprender a modelar cómo funciona una persona en particular.   Para facilitar que las personas que tienen interés en probar este novísimo enfoque, tenemos descuentos especiales para aquellos “exploradores” que quieren experimentar las diferencias y beneficios tiene un enfoque de modelado conductual respecto a la PNL tradicional.   Si quieres conocer nuestro programa de actividades y los descuentos a aquellas personas que ya han realizado el Practitioner en PNL escríbenos a info@PeNeLers.com, poniendo en asunto Descuentos especiales por actualización.       EL FORMADOR   Carles Porcel, es director de http://www.PeNeLers.com/. Está autorizado por el creador del DBM®, a impartir formación con modelos DBM®. Autor del libro Qué es la PNL, publicado por RBA/Integral. Es cofundador de la Asociación Española de PNL y uno de los formadores de PNL más veteranos de España. Tiene una amplia experiencia en formación con empresas, universidades (pública y privada), en trabajo con clientes individuales (terapia, counselling, coaching,…), etc. Es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación y ha realizado el doctorado en Psicología (suficiencia investigadora).       PROGRAMA DE ACTIVIDADES 2007   Para que ver la variedad de aplicaciones de los modelos DBM®, aquí tienes toda la programación de actividades del 2007. Si quieres que te informemos regularmente de nuestras actividades y te incluyamos en nuestra base de datos, escríbenos  a info@PeNeLers.com. A la recepción de dicho mensaje te enviaremos el programa completo de las actividades 2007.     DESCUENTOS A LAS INSCRIPCIONES ANTICIPADAS. PLAZAS LIMITADAS EN TODOS LOS CURSOS. PARA ASEGURARTE TU PLAZA INSCRÍBETE YA.      COACHING: UNA INTRODUCCIÓN PRÁCTICA Tarde de Experiencia Desarrollativa Martes 8 de mayo de 2007, de 6 a 9 de la tarde   COACHING I 25, 26 y 27 de mayo y 8, 9 y 10 de junio. Extensivo de primavera.   COACHING: UNA INTRODUCCIÓN PRÁCTICA Tarde de Experiencia Desarrollativa Jueves 28 de junio de 2007, de 6 a 9 de la tarde   CREAR ESPACIOS DE PENSAMIENTO Tarde de Experiencia Desarrollativa Miércoles 6 de junio de 6 a 9 de la tarde   COACHING: UNA INTRODUCCIÓN PRÁCTICA Tarde de Experiencia Desarrollativa Jueves, 28 de junio de 2007, de 6 a 9 de la tarde   PRACTITIONER EN PNL CON MODELOS DBM®. Intensivo de verano. Del 1 al 13 de agosto.   RECONSTRUIR POTENCIADORAMENTE NUESTRO PENSAR Intensivo de verano. Del 15 al 28 de agosto   COACHING I Del 29 de agosto al 2 de septiembre. Intensivo de verano.   COACHING II Del 3 al 7 de septiembre. Intensivo de verano   MOTIVACIÓN: CÓMO SE CONSTRUYE Mañana de Experiencia Desarrollativa Viernes 28 de septiembre, de 9 a 12 de la mañana   EL LENGUAJE: HERRAMIENTA PARA VIVIR. 20 y 21 de octubre, sábado y domingo.   BOTELLA MEDIO VACÍA, BOTELLA MEDIO LLENA Tarde de experiencia desarrollativa Miércoles 24 de octubre de 2007, de 6 a 9 de la tarde   CREAR PERSPECTIVA VITAL Tarde de experiencia desarrollativa Martes 13 de noviembre, de 6 a 9 de la tarde.   PRACTITIONER EN PNL CON MODELOS DBM®. En fines de semana. Inicio el 24 y 25 de noviembre de 2007.   Si quieres que te informemos regularmente de nuestras actividades y te incluyamos en nuestra base de datos, escríbenos  a info@PeNeLers.com.    SI quieres más información visita nuestra web: http://www.PeNeLers.com     o escríbenos a info@PeNeLers.com   Si quieres atención personal, telefonéanos al  96 334 31 90.                     --- INFORMACION LEGAL. 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