Mostrando mensaje 465     < Anterior | Siguiente > Responder a este mensaje Asunto: Boletin de Superacion Personal y Profesional - 21 de Diciembre de 2008 Fecha: 21 de Diciembre, 2008  09:16:13 (+0100) Autor: boletin <boletin @......com> Boletín de Superación Personal y Profesional - pnlnet.com - Email Domingo, 21 de Diciembre de 2008 - Número 631 feliz navidad Invita a un amigo a suscribirse a este Boletín Es gratis y lo recibirá todas las semanas Para dar de alta en el Boletín: http://boletin.pnlnet.com /lista/anclajes/alta :: Mis reflexiones, por Ricardo Ros El mosquito inteligente permanece atento, el estúpido vuelve a caer en la telaraña Hola Una vez hayas comprendido en qué consiste el problema y tengas una idea clara de qué es lo que buscas, crea un plan para encontrar la solución al problema. Sabemos los datos, sabemos cuál es el elemento que nos falta (si no nos faltara un elemento no estaríamos hablando de un problema) y sabemos cuáles son las condiciones que tiene que cumplir la solución para que sea válida. Mi amigo Dani estaba prácticamente en la ruina. Su tienda de electrodomésticos se estaba hundiendo debido a la cercanía de un nuevo y poderoso centro comercial. Las ventas habían caído en picado. Su tienda ya no era rentable. Era evidente que tenía un problema, no vendía lo suficiente como para mantener el negocio. Los datos eran que su facturación había descendido en un 85% en los últimos tres meses y que estaba a punto de despedir al 95% de la plantilla. Las condiciones que tenía que cumplir la solución, pasaban por no tener que despedir a nadie (casi toda su plantilla tenía una antigüedad de más de 25 años en la empresa, formaban parte de su núcleo de amistades y despedirlos iba en contra de sus valores más profundos). Dani sabía que podía vivir el resto de su vida si vendía el local en el que estaba la tienda, pero, ¿cómo salvar la tienda y evitar los despidos? El siguiente paso es buscar las relaciones que existen entre los distintos elementos que forman el problema. Dani sabía que su problema venía de la competencia desleal del gran centro comercial. Dani estaba viendo cómo muchos otros negocios de la zona estaban cerrando sus puertas. La zapatería contigua había cerrado tras 80 años de servicio al público; una mercería había cerrado después de haber estado en manos de tres generaciones. Uno tras otro, los comercios de la zona estaban cerrando. El siguiente sería el suyo. Era un problema de competencia, pero no era un problema de precios, ya que el centro comercial tenía unos precios más elevados. Sin embargo, la publicidad del centro comercial daba a entender lo contrario. Su tienda estaba en la mejor zona comercial de la ciudad y su atención al público era muy[...] Leer reflexión completa: http://www.ricardoros.com/blog/< /b> Ver reflexiones anteriores http://www.fundacionquantum.com.ar/ :: ARTÍCULOS DE LA SEMANA PETER MARROCH Aplicaciones de la PNL en la empresa Actualmente, una de las más importantes características que podemos destacar dentro del mundo de los negocios es la continua inestabilidad a la que se ve sometida la gente de empresa. Tiene que responder con velocidad y de forma correcta a los diferentes tipos de problemas que va encontrando. Pero, con frecuencia, resolverlos no es tarea fácil, ya que se trabaja con numerosos factores con una gran capacidad de cambio. Podemos observar este fenómeno en la constante renovación que se va haciendo de los productos, la variabilidad de la demanda, los cambios en la sociedad, etc. Hay una gran cantidad de problemas a los que la gente no está en condiciones de responder cuando llega al mundo laboral a pesar de tener una gran preparación y con los que pueden encontrarse en el momento menos pensado. El irse topando en la empresa con estas dificultades cambiantes puede llegar a convertirse en uno de los motivos más comunes de estresamiento entre los trabajadores, ya que provocan una cierta inseguridad y un estado de tensión duradero. Para facilitar la resolución de estos casos sería conveniente que aquellos que se enfrentan a esta clase de problemas fueran capaces de adaptarse a los cambios, pero hay un inconveniente para que sean capaces de lograrlo: cada persona tiene una forma propia de responder a las dificultades (que en principio es posible que sea tan buena como la de otros), que se encuentra condicionada por gran cantidad de circunstancias como sus preferencias, rol social, etc. La aplicación de la P.N.L. en este tipo de situaciones puede ser muy útil. Vamos a referirnos a continuación a ciertas técnicas de P.N.L. que pueden facilitar estas tareas y ayudar a las personas a cambiar su modo de respuesta: [...] Leer artículo completo ARTÍCULOS RELACIONADOS La vision de asociarse, Fernando Pérez Ramírez http://www.pnlnet.com/chasq/a/12398 Conflictos de comunicación en la empresa , por Peter Woodsmal http://www.pnlnet.com/chasq/a/11050 Un libro:Marta Brooks, Julie Stark, Sarah Caverhill Su legado de liderazgo http://www.pnlnet.com/biblio grafia/a/15720 DONALD MONRROE El perdón En la convivencia diaria, muchas veces, a un individuo le decepcionan otros individuos. Estas decepciones afectan a los sentimientos, producen tristeza, lástima, dolor, resentimiento y pueden producir ira o rabia. Cuando el hombre ve situaciones similares a las que él vivió, las emociones anteriores aumentan. El individuo que tiene ese sentimiento desagradable padece un estado de estancamiento emocional y ve limitado su poder para actuar. Al perdonar, el hombre entiende que los errores le sirven de oportunidad para el desarrollo personal, para ampliar la conciencia y para desarrollar la compasión y la comprensión. En ocasiones al hombre le cuesta perdonar porque el resentimiento le otorga una sensación de poder, le permite influir en los demás, le ayuda a evitar la comunicación y a esquivar sentimientos. A la hora de que alguien vaya a perdonar hay que recordar que es una decisión personal, que hay que respetar el periodo de no-perdón. Cuando al final se perdona es porque se entienden las opciones de quién hirió. No hay que validar, aceptar y justificar a quién hirió ni a sus razones, lo que hay que hacer es tener en cuenta que hay otras formas de ver el mundo. Otra de las cosas que implica la acción de perdonar es el reconocimiento de que la persona que dañó tiene necesidades o emociones ocultas. Éstas forman tres grupos: * desamparo, inseguridad o miedo * necesidad de reconocimiento o de demostrar poder * petición de respeto, amor, amistad o aceptación. [...] Leer artículo completo ARTÍCULOS RELACIONADOS El perdón repara los daños ocasionados por el dolor , por Esmeralda del Rocío Vera Ibáñez http://www.pnlnet.com/chasq/a/17695 El reencuadre del perdón, por María Magdalena Castro Goya http://www.pnlnet.com/chasq/a/16143 Un libro:Mike George Transformar la ira en calma interior http://www.pnlnet.com/biblio grafia/a/16977 PAUL ROLLAND Los orígenes de nuestro comportamiento Compartir y llevar a la práctica nuestras creencias y valores constituye el marco en el que nos movemos dentro de un grupo social y crea una unión entre los miembros de ese grupo. Nuestro modo de actuar, de pensar viene marcado por las construcciones que tenemos en nuestra mente. Cuando hablamos de la realidad, lo que transmitimos, es aquello que nosotros creemos sobre esa realidad. Lo que experimentamos es reflejo de nuestras creencias. Existe un problema que hay que solucionar: la creencia de que las cosas han de ser de cierta manera.. Esto nos lleva a comparar situaciones con otros modelos. Si no estuviésemos comparando continuamente, las distintas situaciones serían soportables. Las comparaciones las hacemos porque parejas opuestas constituyen nuestra experiencia. Pero, a pesar de esto, la creencia reconforta. Lo que hacemos es tratar de protegernos de aquello que pueda afectar a nuestras creencias y valores y, de esta manera, reforzarlos más. Todo grupo social necesita compartir una serie de creencias y valores comunes para poder convivir, funcionar y dar sentido a sus acciones. El "no creer" no se puede practicar, ya que lo que en realidad sucede es que tenemos otra creencia que rechaza eso en lo que "no creemos". En muchas ocasiones lo que hay que hacer es modificar alguna de nuestras creencias para, de esta manera, modificar el entorno y así avanzar en el camino que nos hemos marcado. Los valores que adoptamos provienen de nuestro entorno social, nuestra historia, nuestra cultura… En ocasiones adoptamos, por rebelión, los contrarios. Lo que sería absurdo, en ambas situaciones, es pensar que la adopción de valores no se ve influida por el entorno. Nuestros valores nos permiten actuar y juzgar a los demás y al mundo a través de los filtros deformantes de nuestros valores y preservar nuestra imagen de marca o máscara de nuestra personalidad. Cuando ya hemos escogido de verdad nuestros valores, se puede dar el [...] Leer artículo completo ARTÍCULOS RELACIONADOS Tipos de comportamiento en sociedad, por Judith Fleitcher http://www.pnlnet.com/chasq/a/10294 El teatro de la vida, por Irma Velázquez http://www.pnlnet.com/chasq/a/10247 Un libro:Matthew Budd y Larry Rothstein: Tú eres lo que dices http://www.pnlnet.com/bibliog rafia/a/5562 http://www.coachingcorporation.com :: LO MEJOR DE LA SEMANA Cita del día. Angel Nuñez Todos quieren aprender pero ninguno está dispuesto a pagar el precio Mensajes de Autoayuda A posteriori Cuando el carro se ha roto, muchos te dirán por donde no se debía pasar Preguntas breves: ¿Es bueno vivir en el presente? Respuesta: El presente es lo único que existe. El pasado son sólo recuerdos tergiversados por nuestros filtros y el futuro nadie sabe cómo será. Vivir en el pasado, sentir cosas del pasado o imaginar sentimientos de futuro nos llevan a un sufrimiento innecesario. Vivir el presente, sentir las emociones de cada instante, buenas o malas, adaptarnos flexiblemente a aquello que ocurre, es lo que nos acerca hacia la salud mental. PNL Fácil. Donald Lofland: Modelo interno "Una vez creado un modelo interno de lo que experimentamos en la vida, el siguiente paso para darle sentido lo damos cuando lo evaluó amos inconscientemente. Lo hacemos comparando el modelo interno y con las creencias, los valores y las asociaciones que hemos aprendido en el pasado. Observad que aquí el punto clave no es que comparamos la verdadera realidad con lo que esperamos que sea, sino que comparamos nuestro modelo interno, más o menos distorsionado, con la manera como creemos que deben de ser las cosas" Puedes encontrar información actualizada sobre los próximos Cursos que se impartirán en distintos países del mundo en nuestro Tablón de Anuncios www.pnlnet.com/anuncios También puedes encontrar información sobre Institutos de formación en www.pnlnet.com/empresa En nuestro foro se producen interesantes preguntas y respuestas www.pnlnet.com/foro :: LIBROS RECOMENDADOS: Fermín Mª González El mapa conceptual y el diagrama V Recursos para la Enseñanza Superior en el siglo XXI Los Mapas Conceptuales, el programa CMap Tools y los Diagramas V tienen un gran potencial para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje, el diseño adecuado de materiales curriculares e instruccionales y para una evaluación, entendida como motor real de los procesos de mejora continua de la calidad docente. El libro hace operativos estos planteamientos presentando una diagnosis de la situación actual a la luz de las exigencias educativas del nuevo siglo; describe estas herramientas de aprendizaje, así como su utilidad y aplicaciones, dedicando un estudio exhaustivo al software informático CMap Tools para la elaboración creativa de Mapas Conceptuales. Finalmente, enfatiza la utilidad de los Mapas Conceptuales y de los Diagramas V en la docencia, presentando modelos de conocimiento realizados por alumnos de Magisterio en este contexto teórico-práctico. Fermín Mª GONZÁLEZ es Catedrático del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad Pública de Navarra (UPNA). Ha sido Profesor Visitante en la Universidad de Cornell (USA) y en el Institute of Human and Machine Cognition (USA). Es experto en temas relacionados con el aprendizaje significativo, los errores conceptuales y la aplicación de los Mapas conceptuales (CMap Tools software) y de los Diagramas V en la mejora de la calidad de la docencia, de la gestión y la investigación. Ha dictado numerosos cursos y conferencias en instituciones educativas nacionales y extranjeras. Actualmente preside la Unidad Técnica de Calidad de la UPNA[...] Leer más :: INFORMACIÓN LEGAL Las direcciones de esta lista de correo están sometidas a la Ley Orgánica española 15/1999 de Protección de Datos Personales. Te informamos que tienes derecho a acceder a la información de nuestros ficheros que te concierne, consultarla y rectificarla en el caso de que fuera errónea, así como cancelarla y oponerte a la grabación y tratamiento de aquellos datos que no fueren imprescindibles para el mantenimiento de tu relación con PNLNET.COM. Código de Inscripción en la Agencia de Control de Datos número 2031830164. 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