Responder a este mensajeMis reflexiones semanales: Inteligencia 36, por Ricardo Ros
¿Saben aquél que dice...?
En la cazuela en la que estamos cociendo el guiso para cambiar el estilo personal de pensamiento ya hemos metido dos importantes ingredientes: Añadir Valor a cualquier cosa que hagas y llenar tu vida de Respeto (Dignidad personal, Compasión por los demás y Lealtad al grupo). Hoy vamos a hablar del tercer ingrediente: el humor.
El humor implica ver las cosas de otra manera, sacarles chispa, darles la vuelta, verlas desde el otro lado. Humor es singularidad, frescura. Humor es aceptar la posibilidad de tener nuevos puntos de vista sin hacerlos nuestros, sin la necesidad de adoptarlos como propios.
Tener humor significa tener un punto de flexibilidad en la manera en la que observamos la información, el humor de la creatividad y el humor de la perspicacia. Humor quiere decir ver las cosas de una manera diferente, apreciar el valor de las diferencias.
Hace poco hablábamos de la necesidad de añadir valor (calidad) a todo lo que hacemos. La mejor manera de añadir valor es haciendo las cosas de una manera distinta a lo que está considerado como "normal". Se trata de hacer las cosas de un modo diferente, pensar de forma diferente.
A mi sobrino de doce meses le regalaron hace poco un juego, en el que tenía que meter unas clavijas en forma de estrella, cuadradas, redondas, triangulares, en unas ranuras en forma de estrella, cuadradas, triangulares, redondas… Lo intentó varias veces sin conseguirlo. Y entonces, lo que hizo fue olvidarse de las ranuras y jugar a asociar las clavijas del mismo color, independientemente de su forma. Las instrucciones del juego decían que había que relacionar las formas. El juego de mi sobrino consistió en relacionar los colores. ¿Y por qué no? Buscó algo diferente. Todos nos reímos mucho.
El humor es una fuente de inteligencia. El humor está relacionado con la exploración y el experimento, con la capacidad de producir errores y de producir sorpresa. Es algo puramente humano, que no se produce en los animales. El humor produce risa cuando es consecuencia de la sorpresa, cuando es algo que no se esperaba, que se sale fuera de los límites lógicos. El humor es contrario a la lógica. No hay humor en la inteligencia lógica. Pero sí hay humor en la inteligencia operativa. El humor se produce cuando son unidos dos marcos de referencia incompatibles entre sí o cuando se unen conceptos que están en niveles diferentes. Pasa lo mismo cuando la ciencia avanza.
Por ejemplo:
Dos amigos hablando:
— Pues esta mañana me encontraba tan mal, que decidí suicidarme tomando 1.000 aspirinas.
— ¿Y qué pasó?
— Me tomé la segunda, y me encontré mejor.
Otro ejemplo:
Una persona va por la calle y otra le dice:
¿Llevas hora?
Y ésta le responde:
No, se la he dado a aquella señora.
O este otro:
Un señor entra en una óptica y le dice al empleado:
¿Me da usted unas gafas, por favor?
El empleado le contesta:
¿Para lejos o para cerca?
Para cerca, no voy a salir de la ciudad.
Los científicos cognitivos, como Piaget o Chomski, dan mucha importancia al fenómeno del humor, ya que piensan que el humor es fundamental para comprender el lenguaje y el comportamiento humanos. Para ellos, sólo a través del humor es posible comprender fenómenos como las contradicciones y las paradojas.
Desde hace unos años, son los matemáticos quienes se han comenzado a interesar por el humor, estableciendo conexiones entre las matemáticas puras, la teoría del kaos y el modelo del humor. Thomas Kuhn, en su clásico libro "La estructura de las revoluciones científicas" habla de la relación entre la física y el humor.
Pero, ¿cómo puede ayudarte todo esto a la hora de desarrollar tu inteligencia operativa? A través de la productividad. Si estás en la fábrica, en la escuela, en casa con la familia, haciendo deporte o paseando, la estructura del humor es similar a la estructura de un salto cuántico y también similar a la estructura de un salto en la productividad.
El equilibrio entre la Calidad, el Respeto y el Humor nos lleva automáticamente hacia un Mejor Punto de Vista. Una persona (o una empresa) que potencia la sorpresa, la experimentación y la búsqueda continua está buscando un permanente Mejor Punto de Vista.
Una persona (o una empresa) que no aprende a escaparse de su propia experiencia está condenada a vivir en su propia experiencia. Eso estaba bien en los años setenta, pero no es adecuado ahora. Ahora, o te mueves hacia delante o te come tu propia sombra. Moverse hacia delante con saltos de productividad es divertido de hacer. Quedarte parado, atrás, no es nada divertido.
Dar un paso adelante es:
1) Añadir Valor (Calidad) a cualquier cosa que hagas
2) aumentar el Respeto (Dignidad personal, Compasión por los demás y Lealtad al grupo) y
3) una pizquita de Humor (Flexibilidad, creatividad, perspicacia, cambiar el punto de vista)
¿Cómo describir el estilo de un pensador con inteligencia operativa? VRH
¿Cómo describir el ambiente de una familia inteligente? VRH
¿Cómo describir las expectativas de una empresa inteligente? VRH
¿Cómo describir la cultura de un País inteligente? VRH
Haz una lista de diez cosas a las que vas a empezar a aplicar el humor (puntos de vista diferentes, flexibilidad, creatividad, singularidad, frescura…)
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Saludos y hasta la semana que viene.
Ricardo Ros
Reflexiones anteriores
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La mejor cita de la semana: Goethe
¿De qué aprovecha tomar la vida muy por lo serio? Si la mañana no nos trajera nuevas alegrías y la noche no nos prometiera renovados gozos, ¿valdría la pena vestirnos y desvestirnos? ¿Me alumbra hoy el sol para que me preocupe del ayer o para que me esfuerce en conjeturar el mañana?
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Revista electrónica ¡CHASQUIDO!
La revista electrónica ¡CHASQUIDO! ha publicado la semana pasada los siguientes artículos:
Día 18 de Enero: Acostumbrar a nuestros hijos a tomar hábitos, por Karen Turner
Para nosotros son actos que resultan ya imprescindibles, pero para ellos es algo que tienen que automatizar, así por ejemplo para que se laven los dientes o la cara, comer de manera adecuada o simplemente responder cuando se les llama.
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Día 21 de Enero: Las células autoconscientes, por N. Levi
¿Qué pasaría si cada una de nuestras células se volviera autoconsciente?
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Próximos artículos que se publicarán en ¡Chasquido!
Día 24 de Enero: De tal palo, tal astilla (Trabajo con niños), por Nancy Topol
Este artículo trata sobre temas a tener en cuenta al aplicar técnicas de PNL en niños.
Día 27 de Enero: La amenaza de los cuerdos, por Thomas Merton
Uno de los hechos más inquietan¬tes que se manifestaron en el proceso de Adolf Eichmann fue que un psiquíatra le examinó y le declaró perfectamente cuerdo. No lo dudo en absoluto, y eso precisamente es lo que encuentro inquietante.
Día 30 de Enero: Dificultades de los niños con la pronunciación, por Norma Smith
Los trastornos de pronunciación o dislalias es sin duda alguna uno de los mayores problemas que observamos en el mundo infantil. Además por desgracia en muchas ocasiones este problema supera la frontera de la infancia y se llega incluso a colar en la adolescencia.
Día 3 de Febrero: La adoración, por Juan Santander
¿Qué quiere decir esta palabra? ¿Tiene alguna relación con el respeto? Quizá el respeto se encuentre más íntimamente relacionado con el reconocimiento a los logros conseguidos por una cuestión u otra
Día 6 de Febrero: El futuro del Coaching... y las reglas del juego, por Jose L. Menendez
Cada vez más se escucha la palabra “Coaching”, pero ¿Qué es realmente esto? ¿Para que sirve? ¿Qué problemas ayuda a resolver? ¿Es una de esas modas que llegan disfrazadas de un traje que estaba guardado en el armario y que nadie se acordaba, excepto los que ya han visto casi todo? O ¿Es quizás algo que nos llega ahora, en el momento adecuado y de ahí el impacto?
Día 9 de Febrero: La relación hipnótica, un artículo clásico de J. Haley
Ya describimos anteriormente la relación entre hipnotizador y sujeto como la imposición, por parte del primero, de una relación complementaria. Cuando el sujeto responde a los mensajes del hipnotizador en vez de proponer su propio mensaje, acepta, de mutuo acuerdo con aquél, la definición de relación complementaria. En cambio, cuando ofrece resistencia, opone contramaniobras a las maniobras complementarias del hipnotizador. La finalidad de estas contramaniobras consiste característicamente en definir la relación con el hipnotizador como simétrica (entre iguales) en vez de complementaria. El hipnotizador replica a estas contramaniobras con maniobras propias que redefinen la complementariedad de la relación.
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Contribuye al buen funcionamiento de una negociación mediante la presencia de un tercero neutro. Naturalmente, sólo puede tratarse de una gestión voluntaria que las partes afectadas deben aceptar de buen grado. No debe confundirse con arbitraje, conciliación, negociación o transacción. Sus cultores la señalan como una disciplina que contribuye a la pacificación de las sociedades, permitiendo que se despliegue en ámbitos tan diversos como lo internacional, familiar, comercial, escolar, vecinal y comunitario.
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La mejor pregunta breve de la semana.
¿Cuál es la fisiología de compromiso?
Respuesta: Es la respuesta psicofisiológica que adquiere una persona cuando consigue extraer aspectos positivos de algo que hasta entonces había considerado como negativo.
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La Comisión científica está formada por Vicens Olivé, Carles Porcel y Eduardo Díez, socios fundadores de la Asociación Española de PNL. Durante el Congreso se podrá asistir a talleres de Robert Dilts, John McWhirter y Allan Santos.
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PNL Fácil. Robert Dilts: Ajustes
"Un sentimiento malo podría no serlo si lo ajustas un poco. Quizás se haga más ligero o más emocionante -a fin de ajustarse a un poco más a su intención. Si es una voz, por ejemplo, tal vez puedes cambiar un poco el tono, o hacerla más distante"
