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| Asunto: | Boletin de Superacion Personal y Profesional 22 de Junio de 2008 | | Fecha: | 22 de Junio, 2008 22:09:10 (+0200) | | Autor: | boletin <boletin @......com>
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Boletín de Superación Personal y Profesional - pnlnet.com - Email
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Domingo, 22 de Junio de 2008 - Número 605
:: Mis reflexiones, por Ricardo Ros
Lo que podemos aprender del científico que no usaba calcetines
 Hola
Así que...
Así que el patrón mental CHOP, Comenzar, Hacer, Observar, Pensar, es un programa
de software mental que te permite resolver de forma inteligente cualquier
problema, cualquier situación, cualquier oportunidad. No existe ninguna situación
que no pueda ser manejada con CHOP.
1º Primero Comienzas. Es como cambiar el interruptor de apagado a encendido.
2º Después, Haces algo
3º Entonces Observas la retroalimentación de tu acción, de forma cuidadosa y
objetiva.
4º Finalmente, Piensas ¿qué ha ocurrido? ¿Cuáles son las consecuencias? ¿Qué me
gusta de las consecuencias? ¿Qué no me gusta de las consecuencias?
Exploras el Punto de Vista Actual y pulsas sobre el interruptor Del PVA al MPV y
exploras el Mejor Punto de Vista usando el poder de la repetición y comienzas de
nuevo CHOP, CHOP, CHOP, CHOP, etc.
La pregunta que nos permite explorar el futuro es "¿Qué pasaría si..?" Hay que
tener cuidado con ella, porque se convierte en una bomba atómica en el momento en
que nos la formulamos y perdemos el contacto con la realidad. "¿Qué pasaría
si..?" es la pregunta que se hacen las personas que están metidas en procesos de
ansiedad y se creen lo que se imaginan. Preguntas del estilo "¿Qué pasaría si
ahora me diera un ataque al corazón?" o "¿qué pasaría si me quedara encerrado
aquí?" alimentan las peores pesadillas de quienes se creen sus propias fantasías.
Eso lo explico con detalle en el método Stop a la Ansiedad.
Pero la pregunta "¿qué pasaría si..?" es también la base que nos permite avanzar
y crear nuevas oportunidades. Una vez, un chico de dieciséis años escribió a su
tío una carta en la que le preguntaba qué vería si se sentaba sobre un rayo de
luz. Diez años más tarde había encontrado la respuesta. Albert Einstein era un
devoto usuario de la pregunta "¿qué pasaría si..?" La ciencia reconoce los
experimentos de pensamiento que[...]
Leer reflexión completa: http://www.ricardoros.com/blog/
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http://www.fundacionquantum.com.ar/
:: ARTÍCULOS DE LA SEMANA
ERNESTO TORO-LIRA
Nueva Perspectiva sobre los Movimientos Oculares Espontáneos
ERNESTO TORO-LIRA, es Psicólogo y profesor UAM. Es autor de “Cómo conducir la
cabeza“ y de "Cambiar adentro, cambiar afuera"
Correo Electrónico: etorolira@mac.com
Nueva Perspectiva sobre los Movimientos Oculares Espontáneos
Todas las personas que estamos familiarizados con la Programción
Neuro-Lingüística hemos observado que los movimientos oculares pueden indicar
activaciones neurológicas y mentales.
Así como nuestro cerebro se representa el mundo en términos visuales, auditivos,
y kinestésicos (sensaciones), nuestra mente también elabora aquello que llamamos
pensar, recordar, innovar, emocionar, etc, en relación a aquello que vemos, oímos
y sentimos. Para acceder a esta información sensorial tenemos unos movimientos
tan automáticos como precisos en los ojos: estos e mueven en diversas direcciones
no siempre sólo para ver lo que hay fuera, sino para encontrar la información
sensorial interna que nos permita realizar la actividad mental pertinente a cada
situación.
Cuando John Grinder y Richard Bandler publicaron en 1980 “Frogs into Princes”
(De Sapos a Príncipes), creo que no imaginaron el impacto que tendría en la mente
de Ernesto Toro-Lira el hallazgo de este patrón de movimientos oculares. Saliendo
de personalismos, sé que mucha gente también encontró bastante interesante este
patrón ocular.
Hace 8 años Richard Bandler, durante una conferencia, reveló que dicho patrón de
movimientos oculares que figuran en tantos libros de PNL es “el patrón de
movimientos oculares de Richard Bandler y no necesariamente de algún otro”.
Comentario que, calza con precisión con mi experiencia.
Con el paso de los años descubrí que cada persona elabora sus propios
movimientos oculares para representarse lo más valioso de su experiencia mental a
su propia manera y no necesariamente encaja con el esquema tan conocido de
Bandler. Por ejemplo, hay personas que construyen sus imágenes interiores al
llevar los ojos hacia abajo. Otras personas pueden sentir sus sensaciones y
sentimientos llevando los ojos para arriba. En el proceso de generar
convicciones, cada persona mueve los ojos de una determinada manera y los deja
quietos en un determinado lugar. Cuando una persona está generando un estado de
trance, los ojos también suelen quedarse estáticos en un sitio puntual. Incluso,
en procesos tan simples como el “recordar” hay personas diestras que recuerdan
visualmente mientras llevan los ojos arriba a la derecha [...]
Leer artículo completo
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Dentro de tus ojos, por Juan Sanpietro
http://www.pnlnet.com/chasq/a/2
Datos científicos sobre los sistemas de representación interno
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Un libro: Alexa Mohl. El aprendiz de brujo
http://www.pnlnet.com/bibliografia/a/191
RICARDO ROS
El lenguaje y el pensamiento
El propio nombre de Programación Neurolingüística nos da las primeras pistas
sobre la gran conexión entre la conducta del ser humano y las conexiones
neuronales que evoca el lenguaje.
La utilización de una palabra u otra dentro de una construcción sintáctica no es
mera casualidad.
Durante siglos, filósofos de todas las tendencias se han devanado los sesos con
la intención de descifrar qué es antes la palabra o el objeto que designa, el
objeto o la palabra, el huevo o la gallina.
Es muy complicado establecer qué es anterior en su origen y, por tanto, dada
nuestra manera de pensar, más importante, más trascendente.
¿Existen primero las cosas y luego les damos nombre o, por el contrario lo
primero que existe es la palabra y luego la dotamos de significado?
La Biblia nos da una pista. Hablando sobre la venida de Cristo nos dice: "Y el
verbo se hizo carne y habitó entre nosotros."
No deja de ser una aproximación a un tema que el pensamiento lleva siglos
intentando resolver. Aquí solo pretendemos apuntar la tremenda conexión que
existe entre las cosas y las palabras que las designan.
Como ya hemos dicho, emplear una palabra u otra que signifique lo mismo no es
casual.
Cada palabra lleva en sí misma una carga de connotaciones de las que es
imposible escapar [...]
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¿Usa usted saludablemente su lenguaje? (Primera parte), por Rodrigo Ríos
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http://www.pnlnet.com/chasq/a/6757
Un libro: Francisco Huneeus Lenguaje, enfermedad y pensamiento
http://www.pnlnet.com/bibliografia/a/12608
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NOS ESFORZAMOS PARA DARTE LO MEJOR
COLECCIÓN 10 HERZIOS
MÚSICA DE 10 HERZIOS PARA LA RELAJACIÓN Y EL APRENDIZAJE ACELERADO
Cuando el cerebro se sitúa en 10 Herzios (nos quedamos dormidos en 7 Herzios),
nuestra mente está dispuesta para la relajación, para la concentración. Es la
frecuencia también del aprendizaje acelerado, ya que memorizamos con más
facilidad y recordamos mejor.
Dependiendo de su actividad, el cerebro se sitúa en distintas frecuencias, que
varían entre 4 Herzios (sueño profundo), 7 Herzios (sueño ligero), 10 Herzios
(concentración) y 21 Herzios (actividad normal). Cuando la frecuencia es superior
a 21 Herzios empezamos a ponernos nerviosos. Cuando situamos una frecuencia
exterior, el cerebro tiende a situarse en esa misma frecuencia.
El CD-1 contiene música de 10 Herzios. Los Cds 2 y 3 no contienen música, sino
distintas frecuencias, dependiendo del objetivo que queramos conseguir. Hay una
variación en la frecuencia, en el canal (izquierdo/derecho) y en el volumen.
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HIGH FOCUS - ALTA CONCENTRACIÓN
Este CD activa el pensamiento lúcido Cuando quieres estar despierto, lúcido y
con un rendimiento máximo, únicamente necesitas colocarte los auriculares y
escuchar HIGH FOCUS. Ondas sonoras puras y con precisión, templadas con cuidado,
dirigen la actividad cerebral en el modelo específico cerebral que permite el
acceso rápido a estados de cerebro de alto rendimiento, el pensamiento rápido y
la concentración profunda.
La velocidad con la que transmiten sus mensajes las células cerebrales se
acelerará. Te sentirás más activo y lúcido. Tu capacidad de solucionar problemas
y pensar creativamente se ampliará. Y encontrarás que puedes concentrarte y
enfrentarte a cualquier desafío.
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APRENDIZAJE PROFUNDO
Ondas theta que te ayudarán a asimilar nueva información mientras estudias.
Cuando necesites un refuerzo en tu concentración a la hora de estudiar y activar
tu actividad cerebral de aprendizaje, escucha esta música deliciosa
Este CD creará conexiones en las complejas redes neuronales del aprendizaje,
facilitando tanto el almacenamiento como la recuperación de datos en la memoria.
En pocos minutos, tu cerebro comenzará a funcionar en estado zheta, es estado
perfecto para la memorización.
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MÚSICA PARA MAMÁS Y BEBÉS. EL EFECTO MOZART
Don Campbell, músico y profesor, autor de los conocidos best seller El efecto
Mozart y El efecto Mozart para niños, ha investigado durante años los efectos de
la música en los seres humanos y ha llegado a la conclusión de que determinados
tipos música, sobre todo algunas piezas compuestas por Mozart, son capaces, no
sólo de ayudar a curar el cuerpo, sino que ayudan al crecimiento del feto, al
desarrollo del niño recién nacido y del bebé, mejorando su capacidad intelectual
y física y despertando su creatividad. La música es el mejor regalo que podemos
hacer a nuestro hijos, porque con ella estaremos ayudándoles a construirse un
bagaje inestimable que les acompañará el resto de su vida.
EL EFECTO MOZART - MÚSICA PARA EL EMBARAZO
Música para Mamás y futuras Mamás
La música de este CD estimula el cerebro derecho, responsable del pensamiento
creativo. Reduce el estrés y la tensión y nutre la mente, el cuerpo y el
espíritu. Ayuda a moderar el ritmo cardiaco, la presión sanguínea y la
temperatura del cuerpo.
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MÚSICA PARA DORMIR Sistema probado clínicamente
Te ayuda a caer dormido, a permanecer dormido y a despertarte rejuvenecido
Dormir es vital para tu salud y bienestar. El Dr. Jeffrey Thompson ha
investigado durante más de quince años el proceso del sueño y como consecuencia
de sus investigaciones nos ofrece estos cinco CD de música para dormir.
No contiene palabras ni mensajes subliminales.
Si es posible, coloca dos altavoces, uno a cada lado de la cama. Si no tienes
esa posibilidad, entonces coloca el altavoz a los pies de la cama. No es
necesario llevar auriculares ya que la sincronización de hemisferios cerebrales
no es necesaria para el sueño.
MÚSICA NATURAL PARA DORMIR
Composiciones de música suave mezclada con sonidos de la naturaleza.
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Tienda de PNLNET: Teléfono 948 06 50 20 De Lunes a Viernes de 8 a 21:30 horas
(hora española)
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tienda@pnlnet.com
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:: LO MEJOR DE LA SEMANA
Cita del día. Luciano
Si algo queda por hacer, piensa que nada se ha hecho
Mensajes de Autoayuda Habilidad
La habilidad es la riqueza del pobre
Preguntas Breves. ¿De dónde viene el término "cibernético"?
Respuesta: El origen de la palabra es griego (kubernesis) y se refiere a la
acción de gobernar una nave. Fue el biólogo Ludvic von Bertalanffy quien acuñó el
término en su "Teoría General de Sistemas" escrito en 1954.
PNL Fácil. Sue Knight: Submodalidades
"Puedes tener la seguridad de que ya utilizas las submodalidades de las pautas
mentales. Siempre que cambias tu modo de ver algo, estas "reprogramando" tu forma
de pensar al respecto. Es posible que no repares en que haces eso, ¡pero es
así!"
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:: LIBROS RECOMENDADOS: Joseph Redorta Aprender a resolver conflictos

Todos estamos cada día más inmersos en situaciones de conflicto
Pero es posible que los recursos que hayamos adquirido en nuestro proceso de
socialización no sean suficientes para afrontar las muy diversas situaciones de
interacción social y controversia del mundo actual.
A partir de lo que se conoce como el conflict management o gestión de
conflictos, Aprender a resolver conflictos presenta diversas herramientas de
utilidad práctica demostrada para mejorar nuestras habilidades sociales y explica
las claves, en muchos casos novedosas, para comprender y hacer frente a
situaciones de conflicto.
Aprender a resolver conflictos es un libro útil que en un lenguaje claro, y con
abundancia de gráficos y ejemplos, despertará el interés de profesionales de
todos los ámbitos, así como de todas aquellas personas interesadas en conocer
nuevos recursos.
Josep Redorta es abogado con una larga trayectoria profesional. Doctor en
Psicología Social, master en análisis y conducción de grupos y experto
internacional en gestión de conflictos, es invitado regularmente por diversas
instituciones nacionales y extranjeras como formador y conferenciante. Ha escrito
también Como analizar los conflictos, El poder y sus conflictos, Entender el
conflicto y Emoción y conflicto (en coautoría), todos ellos publicados por
Paidós. [...]
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